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这一切发生的太过突然。
几乎被拎起来的诗乐脚跟快要无法着地了。
诗乐握住了泽的手腕，尝试掰开他的手，但对方的力气大得惊人。
“…我讨厌你。”诗乐说。
他的声音很轻，也许只有泽能听得到。
不过这只是爆发前的压抑。
诗乐握着泽腕部的手开始使力，指甲掐进肉里，留下一道道红印。
“你拿什么杀了我，你以为你是谁呀！？因为你想，所以就一定要所有人跟随你去做？
那我呢，又算什么，你随意使唤的棋子吗！
啊、是哦，你是如愿以偿了，因为向老师提的愿望也是属于你的！而我们又得到了什么？你的臭脸色吗？！”
布兰风从来没见过这样歇斯底里的诗乐。
没有矫揉造作的语调，也没有故作可爱的姿态，只是在彻彻底底的表达愤怒。
布兰风又看到泽再一次的眯起了眼睛。
但诗乐从不惧怕泽，仅仅是一瞬间的松懈，诗乐便甩开了他的手臂。
“当初是你邀请我组队的，但我现在很不开心。”
泽并没有愉悦之情的嗤笑一声：“我也后悔了。”
“那正好呢。”
诗乐没有正眼看对方，他反而低下头，开始认真的抚平衣领的褶皱，整理校服的外套。
“这场朋友游戏，诗乐已经玩腻了。到此为止咯，毕竟我从一开始，就很讨厌你们。”
这是宣告断绝的宣言吧。布兰风想着，反正他也讨厌诗乐。
小皮鞋转了个方向，诗乐背过了身。
平时轻快的步伐，如今更像是跺地发出一声声重响，很明显诗乐是带着气的，他头也不回的走掉了。
和与诗乐持着同样态度的布兰风不同，叁麟下意识的想要叫住诗乐。
他不禁在心里思考着，事情怎么会演变成现在这样呢？
…不过转念一想，就凭他们四人本就不协调的糟糕关系，也迟早会走到矛盾爆发的这一天，而“塔”，正好是导火索而已。
布兰风向着泽表示忠心：“不用管他，师父，无论如何，我都会和师父一起的！”
不过泽只是哦了一声，也不在意布兰风是否跟随他。
“那，小泽，你还打算继续尝试吗？还是打算再进行一次请假申请呢？
如果选择继续尝试的话，最好还是先商量出通关的办法比较好哦。”
面对叁麟的关心，泽胡乱揉了两把头发，很明显的能看出来他的烦躁。
“不过也不用急着得出答案，毕竟今天，大家也都已经很累了。我们可以先回去休息一下。你觉得呢，小泽？”
布兰风舔了舔虎牙：“也、也是啊，师父，要不要先回去呢？”
毕竟好说歹说，泽也是小队的队长。
在没有诗乐捣乱的情况下，两个人总会将决定权交给泽。
“走就是了。”泽砸了下嘴，说。
他巴不得离开这些麻烦呢。
话已至此，泽率先走了出去，布兰风本想追上去，不过紧接着，他又被叁麟叫住。
“小风，我们一起回去吧？”叁麟说。
“啊、好啊。”
“…总感觉很少会有这种时候呢。”
“什么啊？”
“怎么说呢，就是和小风单独交谈的时候吧。”
“哦哦！如果你想和我聊天的话，随时来找我就可以啦！”
“可以吗？那我可就不客气了哦，我一直很想和小风好好聊聊。”
“当然啦！我们是队友嘛。”布兰风向着叁麟咧嘴笑起来。
这样感觉，其实叁麟好像也不是那么难相处。
布兰风心里稍微好受了一些。
话说，平时的叁麟，好像基本都是一个人行动，布兰风也不知道对方的好友都有谁。
咦，这样想的话，他会不会感觉到孤单呢？
回想平日对谁都很友好的叁麟，布兰风忍不住去思考这个可能性。
“话说，小风，为什么你每天脸上都贴着创可贴？”
“啊，这个啊。”布兰风摸了摸自己的下巴左侧，“因为师父的这里不也一直粘着类似的嘛。
而且，总感觉，样貌上也向师父学习的话，会有种和师父更亲密的感觉…对了，留长头发扎辫子也是因为师父来着！”
“看来小风真的很喜欢小泽哦。”
布兰风先是搓搓鼻子笑了两声，随后仰起头，有点得意：“师父真的很了不起的！”
叁麟伸出手，揉了揉布兰风的脑袋。
“为什么突然摸我的头啊！这样显得我又像是比你们小的小孩一样了！”
“啊，小风不喜欢吗？抱歉，好像是因为养成习惯了。”
“倒、倒也无所谓……”布兰风捂着头顶，能看出来他的脸有点发红。
芬弥黎澈也有摸别人头的习惯！不过据他说，是因为他是家里的长子，有很多的弟弟妹妹要照顾才会有这种习惯。
怎么回事啊，难道显得成熟这件事，并不只是取决于自己是否有弟弟妹妹吗？
毕竟叁麟看上去也比自己成熟啊？！
“既然小风是在模仿泽的话，那你知道为什么他会一直贴着纱布吗？”
“呃啊，这个嘛，我以前倒是问过，他说是小时候不小心留下的伤口，因为很难看，所以要遮起来。
不过也不能你总问我问题吧，我也有想要知道的噢！”
“好吧，那小风想知道什么？”
布兰风停下脚步，很认真的抬起头，对上叁麟的眼睛。
“我想知道，师父为什么要请假。”
…………
诗乐站在天台上，向下望去，迎接着一阵阵位处高处的狂风。
他在这儿等着另一个人的到来。
不久，天台楼梯的门打开，和诗乐约好的来者如期而至。
“我来咯，找我什么事？”
“小启！我不要待在这个队伍了！”
“…哈？为什么突然和我说这个啊，话说这就是你说的十万火急的事？”
这个有着一头红发的来者摊开手。
他的头顶无规则的缠着几圈绷带，从比较松垮的程度来看，应该只是装饰。
如果布兰风在这，他应该能认出来。
眼前这人，正是布兰风第一天遇到的，自己的好友绎粼身边两位的其中一位。
他全名莫启。
“只要是诗乐的事情，当然就是十万火急的事情。”诗乐转过身，背靠着栏杆。
“什么啊，亏我还好不容易的说动溯凝来到这。”
“没错！就是他！”
听到对方喊到“溯凝”这个名字，诗乐反应激烈的打断。
“他和校委会会长的关系特别好，对不对？就让他来帮我！”
“…呃、这个嘛。”莫启挠了挠脸。
真要说的话，倒也不至于关系很好，最多只是兴趣爱好相似而已。
而且前不久，蒙溯凝才刚拒绝那个校委会会长洛南绮的邀请。
因为蒙溯凝肯定不喜欢那种类型的人。
莫启很自信于自己对蒙溯凝的了解——蒙溯凝只喜欢莫启这种人。
想到这，莫启将本来挪开的目光重新回到诗乐身上，开始转移话题。
“你也别总想着依赖别人嘛，队友间的友谊，还是要自己精心经营，就像我和我队友的完美关系一样。
而且，你上次也是这样做的吧。如果不学会好好相处的话，就算这次也成功换了队友，依然会是这个结局——
而且话说回来，你上次更换队伍的冷却时间还没到吧？”
“哇呀、长篇大论吵死人啦！”
面对莫启好心的谆谆教导，诗乐十分不爽的掏出了他的双生术器——一条绑着粉色缎带的长辫。
他操纵着辫子向莫启击去，好在后者反应迅速的侧身躲过。
“啊啊！为什么突然打我啊！”
躲过攻击后，莫启又迅速的用右手遮着半张脸，摆出一个自认为很帅的姿势。
好像刚才一个踉跄才堪堪躲过的人不是他一样。
诗乐鼓起了腮。
“可是诗乐真的、真的受够那些幼稚鬼了！
他们口口声声说着家人！但其实他们根本都不在意！”
他前进了一步，眉毛紧锁起来，有些义愤填膺的模样。
“我真的很讨厌他们，明明亲人就在身边，还不好好珍惜！”
诗乐又强调了一遍。
这下，莫启才好像明白了什么，他摸摸后脑勺：“原来你其实是因为这样的原因讨厌他们的。”
“没错啊！就是这么简单的理由，就是因为嫉妒他们！
诗乐的哥哥可是在一开始就死掉了呀！因为是“双生”，就因为我们是双胞胎！
他拿起了刀，最后却害得自己死掉了！
可这压根不是我想要的！就算能操纵所有人又怎么样，我根本不需要这种能力啊！可为什么我们偏偏是双生呢？
如果不是双生，如果不是双胞胎的话，就不会落到这种下场了…！
…可是，可是！即使幻想的再美好，那也不是现实，现实就是哥哥他举起了刀呀！而他们呢，他们是怎么对待自己的亲人的！”
一股脑的，诗乐将自己从未表现出来过的想法倾泻出来。
话到最后时，泪珠也已经夺眶而出，诗乐用双手捂住脸，肩膀一抖一抖的，发出抽噎声。
自己所珍视的一切都不复存在，但这对别人来说，却是唾手可得的事情。
莫启可以理解对方的感受。如果换做他，说不定会表现得更为夸张呢。
于是莫启跟着皱起了眉，心情有些百味杂陈的伸出手，揽上诗乐的肩膀：“…你别哭了，以前的不幸，都会在未来以幸运补偿的。更换队伍这件事，我也会帮你想办法的。”
“真、真的吗……”诗乐张开指缝，透过缝隙去偷瞧莫启。
“…哼，吾与凡人的契约向来会如实完成，这也正是吾等领统人类的手段之一。”
莫启用手扶着额头，嘴角一勾，露出邪魅猖狂又冷艳的一笑。
诗乐实在忍不住，噗嗤一声笑了出来，不过依然没有挪开遮住脸的双手。
“那吾就暂且先离开了。在外停留太久，黑暗使徒的身份会暴露于世人的。”
话语间，见诗乐已经笑出了声，莫启这才放心的又一撩斗篷，背朝着着诗乐挥手。
还没帅过三秒，他又一拍脑袋：“完了！我今天还没给溯凝带午饭，他肯定会胃痛的——我先走了！”
“……”
面对快步跑走的莫启，诗乐这才缓缓垂下手臂，直直的注视着前方。
他似乎微微挑了下唇角，扬起似有似无的细微弧度。
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“你在干什么！”
红桃班的班课上，班主任——俾老师发出一声怒斥，泽顺着声音转过头。
此时正在进行小组任务。
俾老师面前的学生大抵是没有如期完成老师的要求，也因此，惹起了老师的怒火。
让俾老师生气的人都没有好下场，哪怕俾老师本身就是很容易发火的类型。
此时这个学生被一个凭空汇聚而成的水球罩住了脑袋。
他双手在液体中乱抓，但水是无法抓住的！他只能在窒息感中崩溃，任由仅剩的氧气被逐渐消耗，最后放弃挣扎——
先是用双手紧紧拽着领口，又因为无法呼吸的太过痛苦而挥舞双臂。
再之后，他的力气也逐渐消失了，俾老师这才让液体散开，给这个学生喘息的余地。
还真是残忍的惩罚措施，不过这对有过类似经历的泽来说，不足为奇。
俾老师没有去管跪倒在地上的那个学生，他向着泽这边走了过来。
而俾老师人还没到，一道道如狂风骤雨般的水箭率先袭来。
面对这迅猛且大面积的袭击，泽不慌不忙，仅仅是几步闪躲，便完美的从水箭间的缝隙无伤躲过。
而离他最近的两个临时小组同学，一个立刻布开结界，另一个则通过手中的长刀，击溃了攻向自己的攻击。
很明显，周遭的攻击势头小了很多。
也就是说，俾老师这次的进攻，是只向着泽来的。
“别以为你是骑士，我就会放过你。”
俾老师开口。他那双草绿色的上挑眼以俯视的姿态打量着泽。
“我做什么了？”泽皱眉。
“谁允许你在我的课上心不在焉！”
泽的能力让他瞬间意识到对方又要对自己发动攻击！
他的心跳猛地漏了一拍，因为很显然俾老师拿出了真本事——这次的速度太快了！
俾老师抬起腿向着自己狠狠踢过来，但自己绝对来不及躲过、甚至来不及防御！
正当泽咬紧牙关，准备迎接这极具威力的横踢时，预想的疼痛却并没有来到。
俾老师的腿在离泽还有几厘米之处，竟然猛地停了下来。
“怎么回事啊，俾，无论如何也不能对学生下死手啊！难道你忘了我们的教师守则了吗？”
从红桃班班级的门口，走进入一个男性。
这个看上去和蔼可亲的人是菱形班的班主任，司哀老师。
和雷厉风行，时常体罚学生的俾老师不同，司哀老师非常温柔，甚至学生的要求也都会尽量满足。
可以看到，他翠绿色的眼眸中，印着一颗宛如宝石一样的菱形方块图案，这是司哀老师作为“双生”的证明。
他也正是靠此能力，阻止了俾老师的作为。
“只是教训一下我们班不知天高地厚的小鬼而已，请不要多管闲事。”
俾老师冷哼一声，甚至没有去正眼看司哀老师。
“什么啊，你那一击下去，换我都不一定能站得稳呢。而且，不管怎么说，也不能随便对学生动手。”
“少讲废话，没事的话就请你出去，麻烦不要打扰我上课。”
“好吧，毕竟你比起以前也已经改变很多了。”司哀老师说着，“我们班现在玩的很开心呢。但我总觉得这样还不够，所以想叫你一起，决定一下下一个认知活动。”
各个班级的认知活动是可以随时根据老师意愿进行的。
但涉及多个年级，以及多个班级的活动，则是校级的——需要主任教师审批并由参与教师举办的严格活动。
不过这样的想法被俾老师冷漠回绝：“不需要。”
“别这么说嘛，等你看看我的企划就不会拒绝了。”
“把课本第三十七页抄二十遍。”俾老师选择直接无视了司哀，转而向着泽说。
泽：……
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