学神十三岁

《学神十三岁》

42 康妙玟想给爹妈报喜 王湘浩

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智力量表测试的挺全面, 测试了常识、语言、空间、逻辑等等多个方面,IQ得分超过130分视为“超常智力”,非常优秀;中位数为100分, 100分左右(正负9分)都是“正常智力”;110分到119分为“中上”;120分到129分为“优秀”。

美剧《生活大爆炸》里男主之一的谢尔顿智商是187,好友莱纳德智商稍低也有173。这么说,《生活大爆炸》的4位男主角全都是天才。

康妙玟没有参与同学们的讨论, 直到路景延问她,“康妙玟, 你都做完了吗?”

“做完了。”

“都做对了?”

“应该吧。”她谨慎的说。

教导主任说:“韦氏量表是连续3题做不出来便停止某一大项的测试。”

做不出来提前终止某一大项测试的学生便连忙看其他人脸上神色, 脸上出现懊恼或失望的神色的,不用说,肯定都是同路人。

到了周二, 康妙玟上午直接去主教学楼三楼上《高等代数》。

《高等代数》的学生少多了, 只有数学相关专业的学生上该课,没用阶梯教室,就是普通教室,大概40多个人,女生人数更少, 粗粗一看,都没有10个女生。

康妙玟背着花仙子书包走进教室, 明显的跟大一学生画风不同, 马上有人问:“同学,你是哪个班的?你肯定不是我们数学专业的,老许, 是你们计算机的吗?”

另一个男生摇头,“不是。”

“哪个班都不是。我来旁听。”

男生一愣,“我们学校还可以旁听的?”

“可以的。”康妙玟笑眯眯的说。

那个老许走过来, “我昨天听人说建筑系大一《高等数学》有个小女孩来旁听,中学生,好像就是她。”他指了指花仙子书包,“花仙子书包。”

“还是小孩子呢。”男生一本正经的说。

一个女生走过来,“那不得了啊,中学生就能来旁听大学的数学课。你高几?高一吗?”

康妙玟笑笑。

大学生好像也没有什么,他们似乎更惊讶的是她的年龄,而没有人认为她不能来旁听。

他们也都是第一次上课,因此没有什么先进经验可以传授给她。见她只拿了课本,没有配套的《高等代数辅导与习题解答》,女生便说:“你还要再买一本《高等代数辅导与习题解答》,配套的。”

“谢谢姐姐,我不知道还要这本呢。”

“没关系,第一堂课应该没有作业。”

瞿教授踩着上课铃进来了。他一眼看到坐在第一排的康妙玟,对她点点头。

“今天是《高等代数》第一节课,我先自我介绍一下,我姓瞿……今天还要给你们介绍一下这个学期将会跟你们一起上《高等代数》这门课的特殊学生,旁听生康妙玟,她是本校附中的初二学生。”

教室里传出一片倒吸凉气的声音。

康妙玟站了起来,“各位同学好,我是康妙玟。”

瞿教授笑了笑,“康妙玟很聪明,她已经学完了中学数学,中学课程已经不能满足她对知识的追求。接下来的话不用我明说了对吧?现在我们开始上课,第一章,多项式——”

上午第一大节下课,康妙玟赶紧飞奔出教学楼,骑自行车赶往附中。

一路上想着第一节课好像也没什么,今天讲了第一章的第一小节,数域,数域的定义比较宽泛,任何数域都包含有理数域。

也许是脑子真的特别灵光了,总之,现在看书完全没有那种稀里糊涂怎么看都看不懂的感受,这种感觉……怎么说呢?就是说书一看就明白,定义一听就懂,题目讲解过后马上就能贯穿明白。

就连刷题都变得十分愉快,而不是像以前那样宛如上刑场。

初二一班十分和谐。

压根没有什么说怪话的,当你一连几次大考都毫无争议的全年级第一、并且已经去大学旁听,就没有人会对你的学业水平产生怀疑。

分数是检验知识的一项手段,对初中生来说,考试成绩就足够说明问题。

现在可能还要加上智力测量数值。

周二下午,教导主任和女老师带着初二一班另一半学生,以及康妙玟,再次去了省立儿童医院测量智商。

其他25人仍然是做韦氏儿童智力量表,康妙玟被安排在一间诊疗室做“瑞文标准推理测试”。瑞文标准推理测试全是图形,一共60题,测量受试者的观察能力及清晰思维能力。因为这套测试不需要文字,所以广泛用于智力/推理能力测试,且不分成年和未成年。

测试时间为40分钟,康妙玟做的不算太快,30分钟便做完出来了。

教导主任抬手看了看手表:30分钟,还不错。结果很快出来,测试员将测试报告直接交给教导主任,毕竟是学校出钱。

教导主任仔细看了测试报告,面露微笑,应该是很满意,随后将测试报告递给康妙玟,示意她自己看。

瑞文测验没有分数只有等级,60题满分为60分,对应年龄,年龄越低、允许做错的数量越高,比如瑞文测验最低5岁,5岁答对34题就是一级,而12岁需要答对50题才是一级。一级为测验标准分等于或超过同年龄的95%,为高水平智力大概对应韦氏智力量表的135分及以上;一般人是三级,测验标准分在25%与75%之间,大概对应韦氏智力量表的100分。

康妙玟答对了59题,得到59分,一级。

有一题她没看出来答案到底是哪个,于是随便点了一个答案。

教导主任白白胖胖,不停的擦着汗。他腋下夹着一个人造革的公文包,里面不知道放着什么。见康妙玟盯着公文包看,教导主任笑着拍拍公文包,“昨天的测试报告出来了,回去给校长看看,明后天发给你们。”

康妙玟微笑,“主任有没有看我的测试报告。”

教导主任摇头,“没看。但很高,所以今天带你来做一下瑞文测验。”

啊,原来如此!

她有点兴奋了,“那我昨天到底多少分啊?”

“急什么啊?”教导主任笑眯眯的,“明天就知道了。”

“我得回家给我爸爸妈妈报喜。”

教导主任笑得眼咪咪,“你父母肯定高兴。哎呀,康妙玟呀,你可要好好学习,将来建设我们的国家。”

“主任,你也尽喊大口号。”

“以后念个博士,搞搞科研,你们小朋友不是最喜欢说‘长大要当科学家’吗?”

嗐!可不是吗!

“你想过以后想念什么专业吗?”

“还没有。我还没有中考呢。”

“现在可以考虑考虑了。学校、老师、父母都不能代替你做决定,重要的还是你自己要喜欢。”

“不是说‘学好数理化,走遍天下都不怕’吗?”确实,她也应该考虑一下以后选择什么专业了。以前她连选择专业的机会都没有,现在嘛……就像瞿教授和马教授说的,数学是一切科学科技的基础,不管将来她选择什么专业,好好学数学准没错!

“以后有机会啊,去听听专业选择的讲座,我们学校高二上学期就会有一个针对性的讲座,讲怎么选择专业,会从外面请专家来讲,到时候我通知你。”

康妙玟忙说:“谢谢主任。”

回了学校,学生们凑在一起嘀嘀咕咕,说是昨天初二一班一半的学生出去做了智力测试,学生之间肯定会说到这事,没有做测试的同学回家一说,当晚就有父母找到班主任家甚至校长家。据说校长当即拍板,这次智力测试初二一班二班都会做,但因为医院接待不了太多学生同时测试,所以才会分批去。

并且是收费的,每个学生10元,学校出大巴车,教导主任压阵。

好嘛,康妙玟这才明白为什么第一天古古怪怪的只有一半同学去做测试。

还有小道消息说,原本学校只想让康妙玟一个人去做智力测试,但她一个人去目标太大,显得太脱离群众,又或者对她特别对待,于是就想从初二一班再多挑几个学生一起去。

庐州理工附中之前从未安排学生去测试过智力,这是第一次,所以也没什么经验,考虑不周,以至于差点被恼火的家长分了。

康妙玟昨天回家说了智力测试的事儿,但康卫国和奚绣蓝似乎都对此没有什么概念,都只是“噢知道了”,似乎完全不了解IQ是什么东西。她觉着自己的父母不知道是淡定呢还是完全没有觉悟,可能还是后者居多吧。

这样也挺好。

俗话说,知道的越多,烦恼越多。

放学后,康妙玟还要去高中部做奥数题。

还有一个月就是高中数学联赛,铁老师紧张得很,讲题刷题,恨不得把所有的题型都塞到学生们的脑子里,高中生们全都做得面无人色。

康妙玟也跟着刷题刷题,试卷是一张一张的做,平均一天一张。

物理课刚开始上,物理老师彭校长便亲切的对康妙玟说,要不要参加一下物理竞赛?庐州市教育局有感于今年第一届祖冲之杯数学邀请赛举办的相当不错,于是定下来明年3月举办第一届张衡杯物理邀请赛,分为初中组高中组,每所中学都有若干名额。

康妙玟因为已经参加过一届祖冲之杯,明年肯定不会再参加,而不管她今年是否能进入奥数冬训营,都不影响她抽个空参加市级的物理竞赛。

——也是。

彭校长还跟刘老师、铁老师带着她一起开了个小会,为她制定了两年计划,这个计划充分尊重了康妙玟的个人意愿,非常的合理,也很紧张。

目标是两年之内送她进入科大少年班。

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